畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生通過數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并接受 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列工程實(shí)踐訓(xùn)練，能夠掌握解決給排水工程領(lǐng)域中 的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營管理的基本方法與技能，具有初步的科學(xué)研究能力，具備運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)解決給排水工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力。通過人文社科、文體軍訓(xùn)、管理、經(jīng)濟(jì)等 課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，達(dá)到身心健康、品德優(yōu)良，具有一定國際視野和高度社會(huì)責(zé)任并能適應(yīng) 行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的能力。 畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下素質(zhì)、知識(shí)和技能的要求：

畢業(yè)要求 1: 獲取和應(yīng)用工程知識(shí)的能力：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知 識(shí)用于解決復(fù)雜給排水工程問題。指標(biāo)點(diǎn) 1-1：掌握高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于表 述、分析和解決復(fù)雜給排水工程問題； 指標(biāo)點(diǎn) 1-2：掌握物理、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于表述、分析和解決 復(fù)雜給排水工程問題； 指標(biāo)點(diǎn) 1-3：掌握電工、土建、力學(xué)等工程基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用于表述、分析和解決復(fù) 雜給排水工程問題； 指標(biāo)點(diǎn) 1-4：掌握給排水領(lǐng)域水的開采、收集與輸配、凈化使用與污染控制的專業(yè)基礎(chǔ) 知識(shí)，并能應(yīng)用于表述、分析和解決復(fù)雜給排水工程問題。

畢業(yè)要求 2:問題分析的能力：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、 表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜給排水工程問題，以獲得有效結(jié)論。指標(biāo)點(diǎn) 2-1：能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然、工程科學(xué)知識(shí)推理分析、識(shí)別和判斷復(fù)雜給排水工 程問題的關(guān)鍵要素； 指標(biāo)點(diǎn) 2-2：能夠通過分析文獻(xiàn)尋求解決復(fù)雜給排水工程問題的方案； 指標(biāo)點(diǎn) 2-3：能運(yùn)用給排水工程專業(yè)知識(shí)基本原理評估解決方案的合理性。

畢業(yè)要求 3:創(chuàng)新設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案的能力：能夠設(shè)計(jì)針對復(fù)雜給排水工程問題的解決 方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng) 新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。指標(biāo)點(diǎn) 3-1：了解并掌握給排水工程設(shè)計(jì)的方法原理； 指標(biāo)點(diǎn) 3-2：能夠針對復(fù)雜給排水工程問題的特點(diǎn)制定解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的 系統(tǒng)、單元或工藝流程，能夠以報(bào)告、圖紙或?qū)嵨锏男问匠尸F(xiàn)設(shè)計(jì)成果； 指標(biāo)點(diǎn) 3-3：能夠以系統(tǒng)觀念在設(shè)計(jì)中綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境 等因素，體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)。

畢業(yè)要求 4：科學(xué)研究能力：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜給排水工程問題 進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點(diǎn) 4-1：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對復(fù)雜給排水工程問題，設(shè)計(jì)可行 的實(shí)驗(yàn)方案，并掌握常用的水質(zhì)、水量、水壓的定性及定量檢測方法及數(shù)據(jù)采集； 指標(biāo)點(diǎn) 4-2：能夠基于科學(xué)原理方法、數(shù)據(jù)處理原理方法，正確地分析與解釋數(shù)據(jù)，并 獲得合理有效的結(jié)論。

畢業(yè)要求 5：使用現(xiàn)代工具的能力：能夠針對復(fù)雜給排水工程問題，開發(fā)、選擇與使用 恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜給排水工程問題的預(yù)測與 模擬，并能夠理解其局限性。指標(biāo)點(diǎn) 5-1：針對復(fù)雜給排水工程問題，掌握資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)跟蹤并獲取 信息的方法，選擇或開發(fā)一至多種現(xiàn)代技術(shù)及工程工具，能夠理解其局限性； 指標(biāo)點(diǎn) 5-2：能夠運(yùn)用所選恰當(dāng)現(xiàn)代工具對復(fù)雜給排水工程問題進(jìn)行模擬、分析及預(yù)測， 并分析其合理性與可靠性。

畢業(yè)要求 6：分析與評價(jià)工程與社會(huì)關(guān)系的能力：能夠基于給排水工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn) 行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜給排水工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法 律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。指標(biāo)點(diǎn) 6-1：掌握給排水工程及環(huán)境保護(hù)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和法律法規(guī)等，并 用于分析識(shí)別新技術(shù)、新工藝的開發(fā)與應(yīng)用對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的潛在影響； 指標(biāo)點(diǎn) 6-2：能客觀評價(jià)給排水工程建設(shè)項(xiàng)目對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影 響。

畢業(yè)要求 7：理解與評價(jià)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的能力：能夠理解和評價(jià)針對復(fù)雜給排水工 程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。指標(biāo)點(diǎn) 7-1：理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義、原理和方法，能夠在解決 給排水工程問題時(shí)踐行環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念； 指標(biāo)點(diǎn) 7-2：能針對給排水科學(xué)與工程復(fù)雜工程問題，評價(jià)其可能對人類和環(huán)境造成的 隱患，并運(yùn)用專業(yè)知識(shí)提出有建設(shè)性的科學(xué)的解決方案。

畢業(yè)要求 8：遵守職業(yè)規(guī)范的素質(zhì)：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程 實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。指標(biāo)點(diǎn) 8-1：具有人文素養(yǎng)，理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備堅(jiān)守個(gè)人職業(yè)操守 的能力和素質(zhì)，具有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感和使命； 指標(biāo)點(diǎn) 8-2：了解給排水工程師的從業(yè)資質(zhì)的基本要求，職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，具有法律意 識(shí)且在給排水工程實(shí)踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范。

畢業(yè)要求 9：承擔(dān)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)角色的能力：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán) 隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。指標(biāo)點(diǎn) 9-1：能勝任多學(xué)科背景下個(gè)體及團(tuán)隊(duì)成員的角色與責(zé)任； 指標(biāo)點(diǎn) 9-2：能在多學(xué)科背景下組織團(tuán)隊(duì)成員開展工作。

畢業(yè)要求 10：有效溝通與交流的能力：能夠就復(fù)雜給排水工程問題與業(yè)界同行及社會(huì) 公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。 并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。指標(biāo)點(diǎn) 10-1：能以匯報(bào)交流、書面文稿等形式清晰闡述專業(yè)觀點(diǎn)，能就復(fù)雜工程問題與 業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流； 指標(biāo)點(diǎn) 10-2：至少掌握一門外語，對給排水科學(xué)與工程專業(yè)及其相關(guān)前沿領(lǐng)域的國內(nèi)外 科技現(xiàn)狀有基本了解，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

畢業(yè)要求 11：工程項(xiàng)目管理的能力：理解并掌握給排水工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法， 并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。指標(biāo)點(diǎn) 11-1：理解并掌握給排水工程活動(dòng)所涉及的重要工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法； 指標(biāo)點(diǎn) 11-2：能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用給排水專業(yè)相關(guān)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

畢業(yè)要求 12：具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷 學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。指標(biāo)點(diǎn) 12-1：能正確認(rèn)識(shí)自我探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)； 掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解知識(shí)拓展和能力提高的途徑； 指標(biāo)點(diǎn) 12-2：能針對個(gè)人或職業(yè)發(fā)展需求，采取適合的方式自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)發(fā)展，并表 現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)和探索的成效。