為適應高等教育發(fā)展新要求，全面提升人才培養(yǎng)質量，11月24日下午，工程管理系專題召開課程建設研討會，聚焦提升課程的“創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度和高階性”（簡稱“兩性一度”），旨在打造一批能夠激發(fā)學生潛能、培養(yǎng)卓越工程管理人才的高質量“金課”。會議由系主任項騰飛主持。

與會教師緊緊圍繞“兩性一度”的核心內涵，結合專業(yè)特色與人才培養(yǎng)目標進行了深入研討。大家一致認為，推動課程改革，必須將創(chuàng)新性貫穿始終，及時引入智慧建造、綠色建筑等前沿行業(yè)動態(tài)，并廣泛采用項目式學習、案例教學、人工智能輔助教學等現(xiàn)代化方法，引導學生從知識的接受者轉變?yōu)閱栴}的探索者。要通過設置貼近工程實際的復雜課題和嚴格的考核標準，讓學生在挑戰(zhàn)中激發(fā)潛能，體驗深度學習的成就感。為此，將系統(tǒng)繪制課程知識圖譜，有機融入課程思政元素，推動實現(xiàn)“教學內容情境化、教學方法多元化、教學評價過程化”的“三化”建設目標。

項騰飛在總結中表示，本次研討明確了課程建設的未來方向與行動路徑。下一步，工程管理系將以“兩性一度”為標尺，系統(tǒng)推進教學創(chuàng)新，切實將研討成果轉化為提升課堂教學質量的實效，為專業(yè)高質量發(fā)展提供堅實支撐。（撰稿：項騰飛 審核：張慧 門亮 呂忠）