2025年11月17日晚，第二十屆校園心理劇大賽建筑工程學(xué)院院級決賽在秀山校區(qū)舉行。六支入圍隊伍同臺競技，將大學(xué)生常見的心理困惑與成長蛻變過程搬上舞臺，展現(xiàn)了心理劇在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面的獨(dú)特魅力。最終，智建251班的《醒獅·醒心》劇目摘得桂冠，將代表學(xué)院參加校級決賽。

各劇目緊密圍繞大學(xué)生現(xiàn)實心理議題展開。榮獲一等獎的《醒獅·醒心》以非遺文化為載體，深度探討了青年學(xué)生在學(xué)業(yè)壓力、現(xiàn)實困境與內(nèi)心熱愛之間的心理沖突。主人公從“無奈塵封”到“觸動覺醒”再到“最終綻放”的心路歷程，生動演繹了如何通過尋找文化認(rèn)同與價值歸屬來應(yīng)對焦慮、實現(xiàn)“醒心”式的自我療愈與成長，為觀眾提供了應(yīng)對現(xiàn)實壓力的積極心理啟示。

其他參賽劇目同樣聚焦心理熱點，如人際交往的孤獨(dú)與隔閡、學(xué)業(yè)內(nèi)卷下的身份焦慮、以及對自我價值的迷茫與探尋等。同學(xué)們通過自編自演的戲劇形式，將內(nèi)在的心理沖突外化為舞臺上的生動故事，不僅呈現(xiàn)了問題，更藝術(shù)化地探索了解決路徑，引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

學(xué)院心理工作站負(fù)責(zé)人金晶以及新生輔導(dǎo)員黃雨晴在賽后點評中表示：“心理劇為同學(xué)們提供了一個安全表達(dá)、自我覺察和情緒疏導(dǎo)的平臺。看到同學(xué)們能將如此深刻的內(nèi)心掙扎與成長力量通過藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，非常欣慰。這不僅是比賽，更是一堂生動的心理健康教育課，有效提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力和綜合素質(zhì)。”

學(xué)院將持續(xù)深耕心理話劇這一載體，著力提升創(chuàng)作水平，深化建工專業(yè)特色與心理主題的融合，擴(kuò)大活動覆蓋面與參與度，將其打造為常態(tài)化、品牌化的心理育人平臺，助力學(xué)生身心健康成長。

（撰稿：金晶 審核：葛麗君、陳奎、王穎之）